[보육과정] 영유아 발달평가에는 다양한 방법이 있는데 유아교육현장에서 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을…
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작성일 23-02-10 06:05
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아동에게는 자연스럽지 않은 검사상황, 복잡한 언어사용, 낯선 질의 응답형식이 아동의 능력을 충분히 발휘하는 것에 방해가 된다 즉, 아동들은 자연스러운 environment(환경) 속에서 즐거움을 느끼면서 놀이를 할 때, 자신의 발달 능력을 가장 높은 수준으로 이끌어 가게 되므로, 기존에 사용되고 있는 표준화된 평가도구들을 사용할 경우, 아동이 가지고 있는 실제 발달 수준이 과소평가될 수 있다아 따라서 본론에서는 영유아 발달평가에는 다양한 방법이 있는데 유아교육현장에서 광범위하게 사용되고 있는 觀察을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 意見을 서술해 보겠다. 2) 단점
1) 준비단계
reference
[보육과정] 영유아 발달평가에는 다양한 방법이 있는데 유아교육현장에서 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 opinion(의견)을 서술하시오
3. 나의 意見
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설명
Ⅲ. 결론
3) 평가단계
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[보육과정] 영유아 발달평가에는 다양한 방법이 있는데 유아교육현장에서 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 의견을 서술하시오
1. 영유아 발달평가 방법 중 觀察을 통한 평가방법
2. 영유아 발달평가 방법 중 觀察을 통한 평가방법의 장단점
순서
아동을 평가하는 기존의 방법은 보호자나 교사를 통해 아동에 관한 정보를 수집하였는데, 이러한 형식의 평가 방법은 정보 제공자의 견해가 포함되므로 정확하지 않거나 객관적이라고 보기가 어렵다.
1) advantage
Ⅱ. 본론
2) 觀察단계
Ⅰ. 서론
[보육과정] 영유아 발달평가에는 다양한 방법이 있는데 유아교육현장에서 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한 평가방법의 장단점을 알아보고 본인의 opinion(의견)을 서술하시오
Ⅰ. 서론
다.
