[인문] 여성해방교육론(feminist pedagogy)
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작성일 23-01-18 19:11
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[인문] 여성해방교육론(feminist pedagogy)
설명
다. 급진주의적 여성해방론
① 불평등요인: 남녀의 생물학적 차이
② 대안 및 주요쟁점: 남녀 차이 인정, 존중 → 여성성의 강조 및 재평가.
여성해방교육론의 실제 theory(이론)적 근거
③ 한계: 여성성의 고착화
라. 사회주의적 여성해방론
: 맑스주의, 급진주의 여성해방론의 문제를 극복하려는 시도에서 출발
① 불평등요인: 자본주의적 생산양식 및 가부장제 → 이중체계론이라고도 불림
② 대안 및 주요쟁점
: 생산구조의 변혁뿐 아니라 가부장제 소멸
③ 한계: theory(이론)적으로는…(省略)
,인문사회,레포트
여성해방교육론
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2. 여성해방교육론의 theory(이론)적 배경
1) 여성해방theory(이론)
가. 자유주의적 여성해방론
① 불평등요인: 남녀기회의 불평등
② 대안 및 주요쟁점: 법적, 제도적 기회균등 → 여성 참정권, 교육기회균등, 평등한 취업기회
④ 한계: 개인적 차원에서 문제해결대안을 도모하여, 교육구조의 재생산측면 간과
나. 맑스주의적 여성해방론
① 불평등요인: 자본주의적 생산구조
② 대안 및 주요쟁점: 사회주의 혁명
③ 한계: 성discrimination문제의 고유영역 이해부족
→ 현교육제도내 성discrimination 재생산 매커니즘이나 그 해결대안에 대한 구체적 제시 결여
다.
