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집단탐구모형, 민주적과정

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작성일 22-10-04 13:51

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레포트/자연과학

다. 집단탐구모형,%20민주적과정_hwp_01.gif 집단탐구모형,%20민주적과정_hwp_02.gif 집단탐구모형,%20민주적과정_hwp_03.gif 집단탐구모형,%20민주적과정_hwp_04.gif 집단탐구모형,%20민주적과정_hwp_05.gif



[교직]집단탐구모형,민주적과정

1. 사회과학 연구법 theory(이론)적 배경과 특징
1) 사회과학 연구법의 theory(이론)적 배경
사회적 교수 · 학습 모형
반두라- 사회관계학습 theory(이론)테렌, 올리버- 사회적 상호작용 theory(이론)
사회관계학습 theory(이론)-觀察(관찰) 과 모방에 의한 학습을 중시
사회적 상호작용 theory(이론)- 민주적 절차와 협상등을 중시

반두라는 인간의 행동이란 “인간의 내적 과정과 environment(환경) 적 요소 간의 복잡한 상호작용에 의해서 결정되는 것 ” 보았다.[교직]집단탐구모형,민주적과정 , 집단탐구모형, 민주적과정자연과학레포트 ,

민주적과정에 대한 집단탐구모형의 특징과 관련 理論(이론)에 관련되어 조사하였습니다.
② 인간은 자신이 觀察(관찰) 한 행동을 넓고 통합된 행동방식으로 습득할 수 있다

사회적 상호작용 theory(이론)-
① 교육은 하나의 사회적 과정 즉 교수자와 학습자 상호간에 여러 가지 상호작용을 통하여 의미 있…(생략(省略))

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설명



집단탐구모형, 민주적과정


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민주적과정에 대한 집단탐구모형의 특징과 관련 이론에 대해서 조사하였습니다.
사회관계학습 theory(이론) -
① 인간은 environment(환경) 에 의해서 effect(영향) 을 받지만, 인간 역시 사회적 environment(환경) 과 그들의 일상적인 사건에서 발생하는 다른 상황의 environment(환경) 을 창조하는 역할도 수행한다.
REPORT 73(sv75)



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