특수아 교육
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작성일 22-12-01 19:51
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교육심리과제 , 특수아 교육인문사회레포트 ,
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특수아의 정의와 원인 특성 교육적조치에 관해 조사한 자료입니다. 질환 중에서 가장 흔한 것은 당뇨병, 매독, 녹내장, 각막염 등이다. 이 외에는 많은 질환들이 안구, 각막, 수정체, 초자체액, 망막, 시신경 등을 침해하여 현저한 시각결손이나 전맹이 되게한다.
경우에 따라서는 environment(환경) 적 조건이 시각 장애 아동의 출현율을 보통 이상으로 높일 수도 있다 렌즈후부섬유증식증이 너무 많은 산소를 사용했기 때문이다 그 요인이 밝혀 진후 보육기에 산소를 적게 사용한 후에는 그 출현율이 급격하게 떨어지게 되었다.
레포트/인문사회
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특수아 교육
「특수아」
Ⅰ.학습장애아
Ⅱ.정서(정서·행동)장애아
Ⅲ.정신지체아
Ⅳ.지체부자유아
Ⅴ.언어 장애아
Ⅵ.시각장애아
Ⅶ. 청각장애아
Ⅷ.중복 중도장애아
2.요인
미국보건복지국은 시각장애의 요인중에서 흔한 것은 산전 요인, 전염병, 상해, 중독, 종양 등인데 그중 약 64%는 산전 요인이라고 한다.
백내장, 시신경위축, 백색증 등은 우성의 유전성이다.
풍진은 7~10년 주기로 유행하는 것으로 보이는데, 임산부가 임신 초기에 감염되면 아동이 시각결손, 청각결손, 정신지체 및 기타 장애가 조합된 장애를 가지고 태어날 수 있다 시각장애의 요인은 다양하며 사회와 시대에 따라 발현양상이 다르다…(省略)
교육심리해결해야할문제
특수아의 definition 와 원인 characteristic(특성) 교육적조치에 관해 조사한 자료입니다.
